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Consultas Psicopedagógicas Privadas

Período: 1995 – Actual

Práctivamente desde el momento en que recibo mi título de T.S.U. en Educación Especial, comienzo a prestar apoyo profesional en mi área, de modo privado, labor ésta que he realizado continuamente desde entonces salvo por el período en que Consultores EDUVEN, C.A., estuvo prestando estos mismos servicios.

Durante este período he atendido diferentes tipos de casos entre los que vale la pena mencionar:

  • Síndrome de Down
  • Síndrome de Asperger
  • Hidrocefália y Macrocefália
  • Transtornos en el Aprendizaje
  • Síndrome de Hiperactividad
  • Entre otros.
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Consultores EDUVEN, C.A.

Fundadora
Período: 2004 – 2007
Boleíta, Caracas

A fin de enfrentar nuevos retos, en Noviembre del año 2004 decido crear mi propia empresa, la cual estaría enfocada a dar apoyo psico-educativo a los niños, niñas, adolescentes, grupo familiar y escolar a través de un equipo multidisciplinario formado de Psicopedagogas, Psicólogas, Terapéutas Ocupaciones, Terapéutas del Lenguaje y profesoras de áreas como Inglés, Manualidades entre otros.

En este, desempeñé distintos roles a saber:

Psicopedagoga: Evaluación Psicopedagógica. Atención psicoeducativa individualizada a niños con dificultades de aprendizaje, déficit de atención y retardo mental. Tutorías Académicas. Orientación Escolar y Familiar.

Coordinadora de Servicios: Coordinadora del grupo de especialistas (terapeutas de lenguaje, terapeutas ocupacionales, psicopedagogas y profesoras de inglés) que formaban parte del Equipo EDUVEN Asesoría a colegios y maestros. Apoyo al grupo familiar.

Directora General: Dirección general de operaciones técnicas y administrativas desarrolladas en CONSULTORES EDUVEN, C.A, las cuales abarcaban: Atención de solicitudes de Ingreso de alumnos nuevos (entrevista a los representantes y asignación de especialista para atender el caso). Atención de Solicitud de Ingreso de Especialistas: Selección de Personal. Manejo de controles administrativos en general: Cobro a los representantes, pago de nómina y de honorarios profesionales a los especialistas.

Me enorgullese saber que en muy poco tiempo, EDUVEN marcó pauta en lo que se refiere a Atención Personalizada y apoyo al núcleo familia/colegio.  Nuestro proceso de evaluación de 360° recibió excelentes críticas de parte de distintas personalidades entre las que puedo mencionar al Dr. Abadí, Dra., Negrón, Dra., XXX entre otros. Incluso muchos de los juegos de recomendaciones para los diferentes entornos (Niño, Colegio, Hogar) los cuales creábamos para cada caso de evaluación, aún siguen empleándose por otros profesionales e institutos en sus propios procesos evaluativos.

En Septiembre de 2007, a raiz del nacimiento de mi segunda hija se me imposibilitó seguir al frente de la compañía a fin de mantener los altos estándares de excelencia que nuestros clientes estaban acostumbrados a recibir, por lo que preferí suspender sus actividades.

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Colegio Moral y Luces Herzl-Bialik

Docente Educación Integral -  Primera Etapa de Educación Básica
Período: 1998 – 2004
Los Chorros, Caracas

Docente Integral de tercer grado de Educación Básica. En este cargo mostré un desempeño destacado en las áreas de planificación y evaluación de los aprendizajes, montaje de guías de estudio, lecturas y otras actividades escolares en material impreso o digital, uso de las TIC para presentar a los alumnos clases más dinámicas e interactivas que favorecieran el aprendizaje significativo, para ello trabajaba con herramientas como: Videos (documentales), Presentaciones de Power Point, entre otros. Por el nivel de desempeño demostrado recibí el reconocimiento “Premio a la Excelencia Docente” en el año 2003 y la postulación al mismo premio en el año 2002.

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Instituto Venezolano para el Desarrollo Integral del Niño

Docente de Educación Especial – Nivel: Preescolar y Básica
Período: 1995 – 1998
La Florida, Caracas

La población en INVEDIN se puede describir como Niños y Niñas con retardo mental, síndrome de down, autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo. Apoyo al grupo familiar.

Fuí integrante de equipo multidisciplinario y al culminar mis pasantías profesionales realizadas en el centro de Educación Especial INVEDIN pasé a formar parte del equipo como “Docente de Educación Especial”, en los niveles de preescolar y primero de educación básica.

Desempeñaba funciones de evaluación, planificación y desarrollo de las actividades escolares. En este cargo, además de muchas otras satisfacciones y logros, tuve la dicha de preparar a un alumno para su integración en educación regular así como de coordinar y realizar acciones (junto con los representantes e INVEDIN) para lograr su exitosa integración.

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